Япония: Вопросы воспитания

Япония: Вопросы воспитания

Все начинается с воспитания. О нем можно сказать одной японской поговоркой: «Выпирающий гвоздь следует вбить». До пяти лет дети воспитываются как боги: им позволено делать все. Если матери не нравится, что ребенок что-то сделал, например, разбил чашку, она только невнятно хихикает, приговаривая: «ну, не надо было».
В Стране Восходящего Солнца в любом разговоре принята похвала. Садятся ли люди за стол, или же кто-то что-то сделал: приготовил пирог, нарисовал картинку или сделал домашнюю работу. Похвала состоит из длинной последовательности повторяющихся фраз. В этом деле необходимо быть восхищенным, что для россиян часто кажется наигранным. Сначала мать хвалит ребенка за любое действие, но по мере того, как дети учатся говорить, они начинают так же хвалить своих мам и всех подряд. Монотонная похвала приводит детей к тому, что они учатся вежливости и, что самое важное приучаются разговаривать стандартными фразами. Нестандартных слов и предложений здесь старательно избегают, дабы не шокировать кого-нибудь, в отличие от России, где каждый стремится показать наибольшую изобретательность.
В школе же, дети попадают в совсем другой мир. Основная цель воспитания в школе – научить подростка самодисциплине и ответственности, а также общественным принципам и существованию в группе. Такие правила висели на стене классной комнаты первого класса в Хиросиме:

1. Будь весел;
2. Будь активен;
3. Будь в восторге;
4. Улыбайся;
5. Наслаждайся жизнью.

Главное, чему учит японское воспитание – не сбиться по пути к цели. Даже если цель становится недостижима, нельзя останавливаться. Основная идеология –упорство: даже если не получилось в сотый раз, необходимо продолжать, и даже, если не получится… никогда!
Человек всегда часть группы, поэтому творческая работа для японца, такая как писательство, не считается работой, если над ним не стоит началь-ник – к таким видам деятельности относятся с пренебрежением. В обществе испокон веков соблюдается строгая иерархия. Это относится как к карьере и образованию, так и к правилам заключения браков и семейному укладу. Женщина всегда мать и домохозяйка, отец – добытчик в семье, причем, до нашего времени дошла традиция, когда родители женят детей. Следует упо-мянуть, что женщин иногда даже в лицо называют: мама того-то-того-то, а не так давно женщины писатели так и подписывались под своими работами.
О жизни одной такой семьи написана книга «Ты сияй звезда ночная» японской писательницы Экуни Каори. С виду это абсолютно нормальная семья, но мало кто знает, что происходит внутри: он гей, она алкоголичка с проблемной психикой, проблема в том, что их поженили родители. Книга о том, как такие семьи выживают и пытаются быть счастливыми в условиях реальной жизни.
Да и вообще, все японское воспитание учит не отступать от стандартов.

Так, один западный ученый, занимающийся вопросами образования, провел эксперимент. Он предложил двум группам матерей со своими детьми собрать пирамидку. Группы состояли из японских и западных испытуемых. Мамы-европейки сначала объясняли детям принципы конструирования пирамидки, а затем строили вместе с ними. Японки же собирали пирамидку, после, предлагали собрать ребенку, если он ошибался, они начинали процесс заново.  

В этом-то вся и суть различия двух культур. Возможно, именно из-за такого воспитания японцы никогда не отходят от правил. Из практики одного российского инженера, приехавшего в командировку в Японию известно, что когда в сложном оборудовании завода не хватало одной детали, производство остановилось на сутки. Тот инженер просто согнул ее из другой детали и процесс возобновился. Другие рабочие с изумлением спрашивали: «А так разве можно было?».
Несмотря на слаженность, вежливость и «восторженность», все-таки японцы одиноки. Об одиночестве и психологии жителей Страны Восходящего Солнца читайте в следующей статье.
                                                                                                         Смирнова Ксения
японцы характер  японская система воспитания и образования      воспитание детей в японии японская система развития детей

24 декабря 2018

Возврат к списку